Entender o objetivo e receber os projetos
Você informa o destino do portfólio, o formato, o prazo e eventuais regras. Também envia PDFs, imagens, desenhos, textos e registros de processo dos trabalhos que podem entrar na seleção.

Informe para quem o portfólio será apresentado e envie os projetos, imagens e textos disponíveis. A partir disso, selecionamos o material e montamos uma sequência adequada ao objetivo.
Atendimento online para estudantes de todo o Brasil
Um portfólio para disciplina, seleção acadêmica ou oportunidade profissional não pede necessariamente os mesmos projetos. Sem esse recorte, o arquivo costuma ficar longo, repetitivo e sem espaço para explicar os trabalhos mais importantes.
Nós avaliamos o material disponível, propomos o que manter, resumir ou retirar e organizamos as páginas com um padrão visual comum. Você confirma a seleção e fornece qualquer imagem, dado ou texto que estiver faltando.
Você informa o destino do portfólio, o formato, o prazo e eventuais regras. Também envia PDFs, imagens, desenhos, textos e registros de processo dos trabalhos que podem entrar na seleção.

Propomos uma seleção compatível com o objetivo e definimos quanto espaço cada projeto receberá. O plano indica capa, apresentação, abertura dos projetos, páginas de processo e encerramento.

Montamos uma grade, aplicamos tipografia e padrões de legenda e tratamos a sequência das imagens. Os textos são revisados para explicar contexto, participação e resultado sem atribuir a você atividades que não realizou.

Você confere a seleção e os textos. Depois dos ajustes combinados, verificamos créditos, qualidade das imagens, links, ordem das páginas e configuração do PDF ou do formato digital escolhido.

O exemplo registra por que cada trabalho entrou, que material está disponível e o que ainda precisa ser completado antes da diagramação.
Situações fictícias para mostrar como funciona o atendimento. Não são depoimentos atribuídos a clientes.
Quando o prazo apertouExemplo fictício · material já iniciadoO aluno enviou o arquivo, o manual do curso, as correções recebidas e a data da entrega. A primeira análise separou o que precisava ser resolvido agora do que podia esperar.
Quando vieram muitas correçõesExemplo fictício · nova versãoEm vez de mexer no trabalho no escuro, a aluna recebeu as observações agrupadas por prioridade e entendeu o que deveria rever antes de enviar uma nova versão.